Doing A Good Work With The Kids
Resume:
Estimado padre/tutor,
Como socios en la educación de cada niño, creemos firmemente que la voz de todos debe ser escuchada en Bryan ISD. Estamos pidiendo su opinión sobre diversos temas con el fin de continuar mejorando. Valoramos su opinión y su tiempo, así que la encuesta es breve.
Sus respuestas se mantendrán anónimas y confidenciales, ya que su privacidad y honestidad son de la mayor importancia para nosotros. Por favor, complete una encuesta para cada plantel escolar en el cual tenga uno de sus hijos. Gracias por colaborar con nosotros para asegurar que cada niño tenga éxito en la escuela.
La encuesta se cierra el 19 de diciembre de 2021 a las 11:59 p.m. Gracias por su tiempo y por compartir sus opiniones.
Sinceramente,
Ginger Carrabine, Superintendente Interina
Distrito Escolar Independiente de Bryan
1.
Por favor, seleccione la escuela de su hijo. Si tiene hijos en más de una escuela del distrito, usted podrá hacer clic en el enlace que se encuentra al final de la encuesta para completar una encuesta para un plantel escolar diferente. (Seleccione una opción) (Seleccionar una opción)
Escuela Primaria Bonham
Escuela Primaria Bowen
Escuela Primaria Branch
Escuela Primaria Crockett
Escuela Primaria Fannin
Escuela Primaria Henderson
Escuela Primaria Houston
Escuela Primaria Johnson
Escuela Primaria Jones
Escuela Primaria Kemp-Carver
Escuela Primaria Mitchell
Escuela Primaria Navarro
Escuela Primaria Neal
Escuela Primaria Ross
Escuela Intermedia Jane Long
Escuela Intermedia Rayburn
Escuela Secundaria Dávila
Escuela Secundaria Stephen F. Austin
Preparatoria Bryan Collegiate
Preparatoria James Earl Rudder
Escuela Mary Catherine Harris
Preparatoria Travis B. Bryan
2.
Por favor seleccione de la siguiente lista los servicios que su hijo recibe en esta escuela. (Marque todas las que apliquen).
Bilingüe/Inglés como segundo lenguaje
Programa de lenguaje dual
Dotado y Talentoso/Explore/Inquire
Bachillerato Internacional (IB, por sus siglas en inglés)
Odyssey
Pre-AP/Colocación Avanzada (AP, por sus siglas en inglés)
Educación Especial
Ninguna de las anteriores
Otra (Favor de especificar)
3.
La calidad general de la educación proporcionada en la escuela de mi hijo. (Seleccione una opción) (Seleccionar una opción)
Excelente
Bien
Estándar
Baja
Inaceptable
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4.
Veo evidencia de que el distrito está trabajando para mejorar la seguridad en todas las escuelas. (Seleccionar una opción)
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
No estoy de acuerdo
Totalmente en desacuerdo
No sé
5.
He oído hablar de la línea de avisos B-Safe. (Seleccionar una opción)
Sí
No
No estoy seguro
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6.
Cómo prefiere recibir información de la escuela de su hijo? Puede seleccionar más de una opción.
Llamadas telefónicas automatizadas
Correos electrónicos automatizados
Mensajes de texto automatizados
La aplicación móvil de Bryan ISD
Aplicaciones de teléfono del plantel escolar (Remind, Dojo, etc.)
Reuniones en persona
Correo
Avisos enviados a casa con los estudiantes
Llamada telefónica personal
Redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter, YouTube etc.)
Correos electrónicos de los maestros
Página web
Blog en WordPress (blogs.bryanisd.org)
Otro (Favor de especificar)
7.
Cuándo es el mejor tiempo para que usted participe en un evento para padres? (Seleccionar una opción)
Antes de la escuela
A media mañana
En el tiempo del almuerzo
Inmediatamente después de la escuela
Por las tardes
Sábado
Opción de una conexión en línea (en vivo o grabada)
Otro (Favor de especificar)
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8.
Responda a cada una de las siguientes declaraciones con: Totalmente de acuerdo, De acuerdo, No estoy de acuerdo, Totalmente en desacuerdo, o No sé.
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
No estoy de acuerdo
Totalmente en desacuerdo
No sé
(a)
La escuela hace un buen trabajo en ayudar a mi hijo a desarrollar sus habilidades para manejar las necesidades sociales y emocionales.
(b)
La escuela hace un buen trabajo en ayudar a mi hijo a prepararse para el futuro.
9.
Usted sabe de los siguientes programas y recursos de la escuela/distrito para apoyar a los estudiantes y a las familias?
Sí
No
(a)
Los consejeros escolares ofrecen sesiones de orientación individual y en grupos pequeños.
(b)
Project Hope (para aquellos que necesitan ropa, artículos de cuidado personal, alimentos, etc.)
(c)
Enseñanza en el hogar para estudiantes que califiquen (necesidades médicas, etc.)
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10.
He tenido conversaciones con mi hijo sobre los Ocho Rasgos de Carácter (bondad, tolerancia, gratitud, etc.). (Seleccionar una opción)
Sí
No
No estoy seguro
11.
Responda a cada una de las siguientes declaraciones con: Totalmente de acuerdo, De acuerdo, No estoy de acuerdo, Totalmente en desacuerdo, o No sé.
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
No estoy de acuerdo
Totalmente en desacuerdo
No sé
(a)
He visto el impacto positivo que las lecciones de los Ocho Rasgos de Carácter (bondad, tolerancia, gratitud, etc.) han tenido en mi hijo.
(b)
Me siento bienvenido en la escuela de mi hijo.
(c)
En esta escuela, el personal realmente se preocupa por mi hijo.
(d)
Mi hijo está seguro en esta escuela.
(e)
Por lo general, esta escuela es un lugar agradable.
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Mientras responde, por favor piense en sus experiencias en lo que va del año escolar.
12.
Al responder, por favor, piense en sus experiencias durante este año escolar. Responda a cada una de las siguientes declaraciones con: Totalmente de acuerdo, De acuerdo, No estoy de acuerdo, Totalmente en desacuerdo, o No sé.
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
No estoy de acuerdo
Totalmente en desacuerdo
No sé
(a)
Esta escuela responde oportunamente a mis llamadas telefónicas, mensajes o correos electrónicos.
(b)
Me siento cómodo hablando con alguien de esta escuela sobre el comportamiento de mi hijo.
(c)
Sé cómo contactar a los maestros de mi hijo.
(d)
Esta escuela me considera un socio en la educación de mi hijo.
(e)
Esta escuela tiene altas expectativas para los estudiantes.
(f)
Asistir a la escuela todos los días es importante para que mi hijo vaya bien en sus clases.
(g)
El distrito está avanzando en la dirección correcta.
(h)
Aparte de los problemas de COVID, mi hijo está seguro en esta escuela.
(i)
Esta escuela notifica a los padres o tutores de manera efectiva en el caso de una emergencia en toda la escuela.
(j)
Esta escuela le ha dejado claro a mi hijo lo que debe hacer si hay una emergencia, un desastre natural (tornado, inundación) o una situación peligrosa (por ejemplo, una persona violenta en el plantel escolar) durante el día escolar.
(k)
El acoso a los estudiantes no es un problema en esta escuela.
(l)
El edificio de la escuela está limpio y bien mantenido.
(m)
Tener un Oficial de Recursos Escolares (SRO) ayuda a mi hijo a sentirse seguro en el plantel escolar.
(n)
Bryan ISD ha continuado proporcionando equipo de protección personal adecuado (mascarillas, protectores contra estornudos, desinfectante de manos, etc.) para reducir la propagación del COVID.
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13.
Hay una variedad de oportunidades para que mi hijo participe en actividades extracurriculares (banda, coro, orquesta, atletismo, Académicos de UIL, organizaciones o grupos escolares, etc.) en la escuela. (Seleccionar una opción)
Sí
No
14.
Mi hijo participa en al menos una actividad extracurricular (banda, coro, orquesta, atletismo, Académicos de UIL, organizaciones o grupos escolares, etc.) (Seleccionar una opción)
Sí
No
15.
Hay oportunidades para que mi hijo haga trabajo voluntario a través de las organizaciones/grupos escolares. (Seleccionar una opción)
Sí
No
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16.
Cómo se entera de las noticias e información sobre Bryan ISD?
Facebook de Bryan ISD
Twitter de Bryan ISD
Instagram de Bryan ISD
Redes sociales a nivel del plantel escolar
Página web del distrito o del plantel escolar
De los amigos, la familia
KAGS-TV NBC
KBTX News 3
KRHD News 25
The Eagle
WTAW
La Voz Hispana
La Jefa
Radio Alegria
Ninguna de las anteriores
17.
Qué otra comunicación le gustaría que Bryan ISD produjera?
Boletín de todo el distrito - inglés
Boletín de todo el distrito - español
Podcast de audio - inglés
Podcast de audio - español
Podcast de vídeo - inglés
Podcast de vídeo - español
Ninguna de las anteriores
18.
Al principio de cada año escolar, Bryan ISD proporciona entrenamiento al personal sobre la importancia de las contribuciones de los padres. Por favor, díganos qué temas le gustaría que se incluyeran en el entrenamiento. Marque todos los que apliquen.
Cómo establecer relaciones y asociarse con los padres y las familias
Cómo crear enlaces entre los padres y la escuela
Cómo dirigirse a los padres y a las familias y comunicarse con ellos como socios en igualdad
Cómo preparar las reuniones de padres para que tengan éxito
Enfoques efectivos para trabajar con familias de diversos orígenes culturales
Cómo colaborar para mejorar el rendimiento de los estudiantes
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19.
Este año escolar he hablado con un administrador del plantel escolar sobre una preocupación.
(Seleccionar una opción)
Sí
No
NOTA : Responda las preguntas solo si responde a Q#19 es Sí
20.
Clasifique su nivel de satisfacción con respecto a esta interacción.
(Seleccionar una opción)
Muy satisfecho
Satisfecho
Neutral
Insatisfecho
Muy insatisfecho
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Díganos más...
21.
Por favor, escriba aquí cualquier otro comentario que tenga.
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