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CURRICULUM VITAE

AZAMBOU NGNINTEDEM DENIS THIERRY

Enseignant d’histoire, géographie et de français langue seconde INFORMATIONS PERSONNELLES

Adresse : 13974, Yaoundé, Cameroun Date et lieu de naissance : 03 Juin 1985 à Baleveng Téléphone : +237-*********/ +237-********* Email : ad38bx@r.postjobfree.com PROFIL

Enseignant d’histoire, géographie et français langue seconde, j’ai enseigné pendant 5 ans au Complexe Scolaire Bilingue La Vision. Je souhaite immigrer vers le Canada pour rejoindre l’équipe des professeurs de lycées. Au cours de mon expérience au Cameroun, j’ai eu l’opportunité d’enseigner dans les deux sous-systèmes anglophones et francophones pour une dizaine des classes. COMPETENCES

- 5 ans d’expérience d’enseignement de l’histoire et de la géographie dans les classes de Troisième, Première et Terminale

- 4 ans d’expérience d’enseignement du français langue seconde dans les classes de Form 1, Form 2, Form 3, Lower six.

- Montage des projets pédagogiques et fiches de progression

- Préparations et enseignement des leçons

- Evaluation, surveillance et corrections

- Enseignement des élèves par voie de cours magistraux, discussions, présentations audiovisuelles

- Préparation, administration et correction des devoirs, travaux dirigés et examens

- Participation aux conseils d’enseignement, aux assemblées générales, aux journées pédagogiques et séminaire de renforcement de capacités (séminaire sur les nouvelles méthodes de l’approche par compétences)

- Encadrement des élèves en vue de les préparer aux journées portes ouvertes

- Remplir les documents pédagogiques (relevé de note et fiche de préparation des séances). Tout en les remettant dans les délais auprès de l’administration scolaire.

- Organisation des cours de rattrapages et de remise à niveau

- Préparations des cours en ligne

- Participation aux réunions administratives et pédagogiques

- Organisations de rencontres avec les parents

- Rédactions des rapports lors des réunions

- Participation aux séminaires pédagogiques de renforcement des capacités

- Encadrement des apprenants lors des activités post et périscolaires (Club Environnement, Club Théâtre)

- Participation aux examens officiels en tant que surveillant, correcteur, chef de salle de correction, membre de secrétariat, chargé de mission.

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EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Enseignant d’histoire et géographie classes de Troisième, Première et Terminale De sept 2018 à ce jour COMPLEXE SCOLAIRE BILINGUE LA VISION (Yaoundé-Nkoabang)

- Préparation et enseignement des leçons de géographie et d’histoire

- Conception des cours digitalisés

- Conception des fiches de progression et projets pédagogiques

- Conception des fiches d’activités d’intégration intermédiaires et des sujets d’évaluation

- Suivi et conseil des élèves dans l’organisation de leur travail personnel

- Participation aux séminaires pédagogiques et conseil des classes

- Professeur principal et membre du conseil de discipline scolaire

- Participation aux conseils d’enseignement

Enseignant de français langue seconde classes de Form 1, Form 2, Form 3, Lower six De sept 2019 à ce jour COMPLEXE SCOLAIRE BILINGUE LA VISION (Yaoundé-Nkoabang)

- Préparation et enseignement des leçons de géographie et d’histoire

- Conception des cours digitalisés

- Conception des fiches de progression et projets pédagogiques

- Conception des fiches d’activités d’intégration intermédiaires et des sujets d’évaluation

- Suivi et conseil des élèves dans l’organisation de leur travail personnel

- Participation aux séminaires pédagogiques et conseil des classes

- Professeur principal et membre du conseil de discipline scolaire

- Participation aux conseils d’enseignement

FORMATION

MASTER 2 EN GEOGRAPHIE De Oct 2016 à Juillet 2018

Université de Dschang, Cameroun

Obtention du diplôme de Master 2 option Territoire Développement Environnement avec Mention Bien

MASTER 1 EN GEOGRAPHIE De oct 2010 à Juin 2011

Université de Dschang, Cameroun

Obtention du diplôme de Master 1 option Territoire Développement Environnement avec Mention Assez Bien

LICENCE EN GEOGRAPHIE De oct 2009 à Juin 2010

Université de Dschang, Cameroun

Obtention du diplôme de LICENCE option Territoire Développement Environnement avec Mention PASSABLE

BACCALAUREAT A4 De oct 2006 à Juin 2007

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Lycée Bilingue de Dschang, Cameroun

Obtention du diplôme de BACCALAUREAT A4 avec Mention PASSABLE PUBLICATIONS SCIENTIFIQUES

Azambou Ngnintedem D. T., 2019, La construction et la gestion des marchés spontanés en milieu périurbain : Entre léthargie des pouvoirs publics et dynamisme des acteurs privés, Editions Universitaires Européennes.

Azambou Ngnintedem D. T., Tchékoté H., Chindji M., et Mbarga Atekoa B., 2020, Installation spontanée des marchés périurbains dans la ville de Yaoundé au Cameroun, European Scientific Journal. Article publié.

Azambou Ngnintedem D. T., 2020, Vivriers marchands et marchés périodiques dans la construction des territoires périurbains à Yaoundé (Cameroun), Crédits-Savoirs-Monange, ed. Monange, Yaoundé.

Azambou Ngnintedem D. T., 2020, Transport par brouette et accessibilité dans les marchés urbains de Yaoundé (Centre-Cameroun), Revue ENS Bongor, Tchad. QUALITE

Pédagogue, Organisé, A l’écoute

LANGUES

Français : Avancé, Anglais : Intermédiaire

LOISIRS

La lecture, Le sport (football, handball, volleyball), Voyage pendant les vacances 4

CURRICULUM VITAE

AZAMBOU NGNINTEDEM DENIS THIERRY

Teacher of history, geography and French as a second language PERSONAL INFORMATIONS

Address: 13974, Yaoundé, Cameroon Date and place of birth: June 3, 1985 in Baleveng Telephone: +237-*********/ +237-********* Email: ad38bx@r.postjobfree.com PROFILE

Teacher of history, geography and French as a second language, I taught for 5 years at the Complexe Scolaire Bilingue La Vision. I would like to immigrate to Canada to join the team of high school teachers. During my experience in Cameroon, I had the opportunity to teach in both English-speaking and French-speaking subsystems for around ten classes.

SKILLS

- 5 years of experience teaching history and geography in third, first and final year classes

- 4 years of experience teaching French as a second language in Form 1, Form 2, Form 3, Lower six classes.

- Setting up educational projects and progress sheets

- Preparations and teaching of lessons

- Evaluation, monitoring and corrections

- Teaching students through lectures, discussions, audiovisual presentations

- Preparation, administration and correction of homework, tutorials and exams

- Participation in teaching councils, general assemblies, educational days and capacity building seminars (seminar on new methods of the skills-based approach)

- Supervision of students to prepare them for open days

- Complete the educational documents (transcript and session preparation sheet). While submitting them on time to the school administration.

- Organization of catch-up and refresher courses

- Online course preparations

- Participation in administrative and educational meetings 5

- Organization of meetings with parents

- Writing reports during meetings

- Participation in educational capacity building seminars

- Supervision of learners during post- and extracurricular activities (Environment Club, Theater Club)

- Participation in official examinations as supervisor, corrector, correction room head, secretarial member, mission manager.

PROFESSIONAL EXPERIENCE

HISTORY AND GEOGRAPHY TEACHER FOR 3eme, Première and Terminal classes FROM SEPTEMBER 2018 TO DATE. LA VISION BILINGUAL SCHOOL COMPLEX (Yaoundé-Nkoabang)

- Preparation and teaching of geography and history lessons

- Design of digital courses

- Design of progress sheets and educational projects

- Design of intermediate integration activity sheets and evaluation subjects

- Monitoring and advising students in the organization of their personal work

- Participation in educational seminars and class advice

- Head teacher and member of the school disciplinary council

- Participation in teaching councils

TEACHER OF FRENCH AS A SECOND LANGUAGE FORM 1, FORM 2, FORM 3, LOWER SIX FROM SEPTEMBER 2019 TO DATE LA VISION BILINGUAL SCHOOL COMPLEX (Yaoundé- Nkoabang)

- Preparation and teaching of geography and history lessons

- Design of digital courses

- Design of progress sheets and educational projects

- Design of intermediate integration activity sheets and evaluation subjects

- Monitoring and advising students in the organization of their personal work

- Participation in educational seminars and class advice

- Head teacher and member of the school disciplinary council

- Participation in teaching councils

TRAINING

MASTER 2 IN GEOGRAPHY From Oct 2016 to July 2018

University of Dschang, Cameroon

Obtaining a Master 2 diploma, Territory Development Environment option, with honors 6

MASTER 1 IN GEOGRAPHY From October 2010 to June 2011 University of Dschang, Cameroon

Obtaining a Master's degree 1 option Territory Development Environment with Honors LICENSE IN GEOGRAPHY From October 2009 to June 2010 University of Dschang, Cameroon

Obtaining a LICENSE diploma with Territory Development Environment option with PASSABLE mention BACCALAUREATE A4 From October 2006 to June 2007

Bilingual High School of Dschang, Cameroon

Obtaining the BACCALAUREAT A4 diploma with PASSABLE mention SCIENTIFIC PUBLICATIONS

Azambou Ngnintedem D. T., 2019, The construction and management of spontaneous markets in peri-urban areas: Between the lethargy of public authorities and the dynamism of private actors, European University Editions.

Azambou Ngnintedem D. T., Tchékoté H., Chindji M., and Mbarga Atekoa B., 2020, Spontaneous installation of peri-urban markets in the city of Yaoundé in Cameroon, European Scientific Journal. Article published. Azambou Ngnintedem D. T., 2020, Food merchants and periodic markets in the construction of peri-urban territories in Yaoundé (Cameroon), Crédits-Savoirs-Monange, ed. Monange, Yaounde. Azambou Ngnintedem D. T., 2020, Wheelbarrow transport and accessibility in the urban markets of Yaoundé

(Central Cameroon), Revue ENS Bongor, TChad.

QUALITY Educator, Organized, Listening. LANGUAGES French: Advanced, English: Intermediate. HOBBIES Reading, Sport (football, handball, volleyball), Travel during vacation

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