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ROSEMYFA MOREAU ● ******** ● ado5ni@r.postjobfree.com

SOMMAIRE

Œuvrant dans le domaine de l’éducation depuis plus de 5 ans, bénévole dans plusieurs structures sociales dont la Jeune Chambre Internationale, ayant une Licence en sciences de l’éducation option administration scolaire, et travaillant en freelance dans le domaine du design graphique depuis environ un an, je souhaite continuer à contribuer à l’amélioration de la vie sociale, notamment dans le secteur de l’éducation. EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Directrice administrative Pétion-ville, Haïti

Collège Jean Fatima Moreau Août 2021- Aujourd’hui

• Effectuer l’inventaire des fournitures et matériels et coordonner l’achat de nouveaux matériels.

• Effectuer la préparation du budget et inscrire les recettes, les dépenses (payroll, etc).

• Évaluer les performances du personnel, effectuer des supervisions pédagogiques et fournir des encadrements, formations pour atteindre une performance maximale.

• Suppléer des enseignants absents en dispensant des cours de Français, d’anglais ou de maths du Préscolaire au Secondaire 4.

• Organiser et superviser les autres activités administratives (recrutement, séminaires, formations, sorties pédagogiques, activités parascolaires, programme d’entreprenariat, etc.)

• Formuler des demandes d’accompagnement à des institutions et des particuliers en guise de levées de fonds pour permettre le fonctionnement économique de l’école en raison des faibles moyens économiques des parents des élèves accueillis.

Consultante Gonaïves, Haïti

Anseye Pou Ayiti Août 2021

• Animer une formation et réaliser une vidéo sur « les mathématiques-mise à niveau » pour 25 enseignants-leaders selon le cahier des charges de cette institution.

• Proposer des pistes de solutions aux enseignants relatives aux difficultés rencontrées dans le cadre de leur enseignement des mathématiques.

Formatrice d’enseignants /Auteure Haïti

Editions Henri Deschamps Mars 2017- Juillet 2021

• Animer des séances de formations et effectuer des suivis (supervisions) sur des thèmes didactiques, pédagogiques et psychologiques, chaque fin de semaine pour plus de 30 enseignants environ par semaine au Centre de Formation Continue des Editions Henri Deschamps et aussi dans diverses provinces et zones périphériques telles que Jérémie, Corail, Fonds des Nègres, Jacmel, Gonaïves, Ouanaminthe, Terrier-Rouge, Léogâne, Croix des Bouquets, etc.

• Préparer les calendriers de formation pour les onze (11) formateurs animant au Centre de Formation des Éditions Henri Deschamps (la plus grande maison d’Édition en Haïti depuis plus de 120 ans).

• Préparer et effectuer un programme d’accompagnement spécial et de suivi pour une école presbytérale défavorisée et en grand manque de structure de la zone des Palmes, une zone très reculée de Petit Gôave.

• Assurer la supervision pédagogique, préparer et administrer des examens pour les classes des deux premiers cycles de l’école fondamentale d’une école du coté de Petite Place Cazeau à Tabarre supportée par la Fondation Lucienne Deschamps.

• Élaborer des manuels de mathématiques pour les élèves de la 1ère et de la 2ème année fondamentale du système éducatif haïtien en tenant compte des aspects concrets de cette matière, de la réalité quotidienne des enfants et des objectifs du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle Stagiaire assistante responsable pédagogique Delmas, Haïti Ecole Plein Soleil Mars 2017- Juin 2017

• Evaluer les résultats de chaque classe et relever les items d’examens qui sont à retravailler.

• Réviser et taper les examens proposés par les enseignants.

• Observer, intervenir et conseiller lors des activités de cours pour les différentes classes. Page 2 of 4

Stagiaire assistante directrice générale Delmas, Haïti Ecole Mixte Académie Chrétienne Septembre 2016-Décembre 2016

• Veiller à la sécurité des élèves des trois cycles de l’école fondamentale.

• Réviser et taper les programmes trimestriels pour les six premières classes de l’école fondamentale.

• Vérifier et classer les dossiers des 329 élèves de l’école fondamentale.

• Suppléer certains enseignants ayant des difficultés à être présents pour dispenser leurs cours. EDUCATION

Licence en Administration scolaire Septembre 2013-Juin 2016 UNIVERSITE QUISQUEYA • Port-au-Prince, Haïti

• Diplôme avec mention Magna Cum Laude

• Boursière de HELP (WWW.UHELP.NET). Reçue sur critères de compétitivité -mérite et besoin-

(2013-2017)

• Liste du doyen, Septembre 2013 à Juin 2016.

COMPÉTENCES

• Bonnes compétences en informatique : Suite Microsoft Office, Internet, Photoshop, Videoscribe, conception de contenu de design graphique.

• Bonnes compétences communicationnelles : Français (Maternelle); Créole Haïtien (Maternelle); Anglais (Bilingue); Espagnol ( Débutant).

• Agilité à travailler en équipe avec une attitude intègre et professionnelle.

• Sens de responsabilité aigue par rapport aux tâches confiées et esprit de proactivité.

• Intelligence émotionnelle permettant de mieux comprendre et mieux interagir avec les différentes catégories de gens (enfants, jeunes, adultes, déficients, etc.)

• Esprit de créativité pour résoudre des problèmes et trouver des idées.

• Bricolage

ACTIVITÉS ET EXPÉRIENCES DE BÉNÉVOIAT

Vice-Présidente Formation / Membre JCI Pétion-Ville, Haïti Jeune Chambre Internationale (JCI) Février 2018 – Aujourd’hui

• Élaborer un calendrier de formation en rapport avec la mission et les valeurs de la JCI en identifiant des formateurs et des modules pour les programmes de formation de la JCI Pétion-Ville Innovation et aider à son implémentation comme Vice-Présidente.

• Planifier et coordonner la logistique pour les activités de formation.

• Sélectionner, former et communiquer constamment avec les Directeurs de commission.

• Rédiger des rapports et planifier des réunions pour deux commissions dont une collectionnait des livres en vue d’aider les jeunes à avoir accès à la lecture à travers l’implémentation d’une bibliothèque. Consultante Pétion-Ville, Haïti

Journée de consultation de la jeunesse haïtienne sur les avancées et limites du plan d’action de BEIJING (Fondation Toya) Mars 2021

• Participer aux ateliers de réflexions sur l’égalité entre homme et femme sur les thèmes de la justice économique, du leadership féminin, la violence, la santé sexuelle et reproductive, la technologie.

• Présenter les limites les avancées et quelques recommandations par rapport aux thèmes précités relatifs au plan d’action de BEIJING.

Tutrice Croix-des Bouquets, Haïti

Fondation Restavek Freedom Août 2016

• Préparer des cours et des activités à caractère social: des activités de mises en train, d’écriture, d’art dramatique, de jeux, et des activités culturelles avec plus de 70 enfants considérés comme des domestiques, donc marginalisés par beaucoup de personnes dans la société.

• Encadrer ceux et celles qui ont peur d’exprimer leurs pensées et leurs sentiments en leur accordant un moment particulier et en utilisant des jeux adaptés à cet effet en faisant la promotion de l’estime de soi. Page 3 of 4

ROSEMYFA MOREAU ● 36120191 ● ado5ni@r.postjobfree.com SUMMARY

Working in the field of education for more than 5 years, volunteer in several social structures including the Junior Chamber International, having a bachelor’s degree in educational sciences option school administration, and working freelance in the field of graphic design, I wish to continue to contribute to improving social, especially in the education sector. PROFESSIONAL EXPERIENCE

Administrative director Pétion-ville, Haïti

Collège Jean Fatima Moreau August 2021- Today

• Take an inventory of supplies and materials and coordinate the purchase of new materials.

• Prepare the budget and enter income, expenses (payroll, etc.).

• Evaluate staff performance, carry out educational supervision and provide frameworks and training to achieve maximum performance.

• Replace absent teachers by providing French, English, math lessons from preschool to secondary.

• Organize and supervise other administrative activities (recruitment, seminars, trainings, educational outings, extracurricular activities, entrepreneurship program, etc.).

• Formulate support requests to institutions and individuals by way of fundraising to allow the economic functioning of the school due to the low economic means of the parents of the students received. Consultant Gonaïves, Haïti

Anseye Pou Ayiti August, 2021

• Animated a training course and produced a video on « upgrading mathematics » for 25 teacher-leaders according to the specifications of this institution.

• Suggested possible solutions to teachers relating to the difficulties encountered in their teaching of mathematics.

Trainer in Education / Author Haiti

Editions Henri Deschamps March, 2017 - Today

• Prepared calendars for the trainings for the 11 trainers who worked in Editions Henri Deschamps Training Center every end of the week (the most recognized publishing house in Haiti for 120 years).

• Animated more than 30 training modules related to didactic and pedagogical themes for teachers and other educational leaders such as school managers in many cities such as Port-au-Prince, Jérémie, Corail, Fonds des Nègres, Jacmel, Gonaïves, Ouanaminthe, Terrier-Rouge, Léogâne, Croix des Bouquets, etc.

• Co-facilitated, prepared, supervised and evaluated supportive programs for a presbyteral disadvantaged school that doesn’t have appropriate educational structures in a lointain area of Petit Gôave and also for a school in Petite Place Cazeau, in Tabarre sponsored by Lucienne Deschamps Foundation.

• Developed mathematics textbooks for students in 1rst and 2nd Grade by considering the context of Haitian educational system, using MENFP curriculum, considering concrete aspects of mathematics and based on the daily reality of the Haitian children. Pedagogical Director Assistant Delmas, Haiti

Ecole Plein Soleil March, 2017- June, 2017

• Evaluated results of each class and highlighted items that should be considered for review.

• Kept a close watch on the students in Elementary school.

• Reconsidered and typed exams that were prepared and proposed by the teachers from 3rd to 6th grade.

• Observed, participated and advised in the classroom activities from kindergarten to 6th grade. Page 4 of 4

School Administrator Assistant

Delmas, Haiti

Ecole Mixte Académie Chrétienne September, 2016 - December, 2016

• Kept a close watch on the students from the 1rst grade to the 7th grade.

• Sorted the student’s folder of 12 classrooms with 329 students in total in the two fundamental cycles.

• Lead classrooms activities in order to replace some teachers if they were in difficulty to come sometimes.

• Prepared and signalized errors in the quarterly school exams for two fundamental cycles.

• Verified and retyped the quarterly programs for the 2016-2017 academic year for the two cycles. EDUCATION

Bachelor in School Administration September, 2013 - June, 2016 Université Quisqueya • Port-au-Prince, Haïti

• Graduated Magna Cum Laude

• HELP Scholarship (WWW.UHELP.NET). Received based on academic performance (2013- 2017)

• Dean’s List (September 2013 to June 2016.)

SKILLS

• Computer skills: MS Office Suite, Internet, Social Media, Photoshop, Videoscribe, content creation graphic design.

• Excellent communication skills: English (Bilingual); French (Native); Haitian Creole (Native); Spanish (Beginner).

• Ability to work under pressure.

• Emotional Intelligence allowing to understand better and interact better with several profiles.

• Flexibility, ability to multitask.

• Ability to work in team within a professional attitude.

• Creativity, DIY, bricolage.

ACTIVITIES AND VOLUNTEERING EXPERIENCE

Vice President for Training / JCI Member Pétion-Ville, Haiti Junior Chamber International (JCI) February, 2018 – Present

• Designed a training calendar by identifying trainers and modules for the training programs of JCI Pétion- Ville Innovation and helped in implementing it as Vice-President related to JCI’s mission and values.

• Planned and coordinated logistics for training events.

• Selected, trained and maintained a constant communication with the Directors of commissions.

• Lead a commission from January 2020 to December 2020 and adapted the trainings to impact the community and JCI members using Zoom and Google Meet as Director of commission.

• Wrote reports and planned meetings during 2 years (2018 and 2019) in two commissions, one of them was collecting to create a library in Pétion-Ville to help young people to have access to read books. Tutor Croix-des Bouquets, Haiti

Restavek Freedom Foundation August, 2016

• Lead classes related on improving social aspects trough warm-ups, writing about themselves, theater, games, and cultural activities for more than 70 children of different ranks of age considered as marginalized in the society but who actively participated to the summer camp.

• Encouraged and supervised the children who are afraid to express their thoughts and their feelings by giving them a special time and using adapted games for helping them to believe in themselves.

• Managed the class and the students during the break times in taking care to maintain the areas cleaned.

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