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Senior Living De La

Location:
Tangier, Tangier-Tetouan-Al Hoceima, Morocco
Posted:
August 20, 2024

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Resume:

Sanae El Ghazouani

Agent Socio-Educatif

Coordonnées

Ziaten al khaliej rue khalij al

bahrain Tanger

Tél

+212*-**-**-**-**

Email

***********.*****@*****.***

Né le 31/05/1988

** ***

Célibataire

Permis B

Objectif

Souhaitant apporter un soutien quotidien aux personnes âgées, aux personnes handicapes et aux enfants, je cherche à intégrer une équipe ou accompagner un individu en tant qu'agent socio-éducatif pour contribuer à leur bien-être physique et émotionnel. Mon objectif est de fournir des soins de qualité tout en créant un environnement sécurisé et stimulant qui favorise l'autonomie et le respect de la dignité de chaque individu. Formation

-Mars 2024- Attestation the new

role of the home visitor.

UNICEF

-Mars 2024 -Attestation Agir

pour en finir avec l’exploitation

et les abus sexuels à l’égard.

UNICEF

- Mars 2024-Attestation

prévention et des abus sexuels.

UNICEF

2022 -Gestionnaire du Service

Médical des Entreprises.

INSTITUT DE FORMATION

AUX CARRIEREA DE LA

SANTE ETABLISSEMENT

PRIVE.

-2021- formation initiale la

Expériences :

Depuis 02-2015 à aujourd’hui hui Association Espoir De Vie INTERVENANT SOCIAL

- Intervention sur terrain pour réinsertion familiale et sociale des enfants en situation de difficulté sociale.

- Octroi des soins médicaux pour les enfants en situation de la rue.

- Distribution des repas et des vêtements en faveur des enfants en situation de la rue.

- Réinsertion dans l’école des enfants en situation de difficulté.

- Inter-médiation entre les enfants en situation de rue et les enfants en situation difficile et en situation de la rue pour apprentissage de métiers et l’insertion dans le travail.

01-2022– 05-2024 ASSOCIATION HASNOUNA

INTERVENANT DE TERRAIN

- Accueil et renseignement du public.

- Identification et qualification des demandes sociales.

- Orientation vers les services ou organismes compétentes réduction des risques liés à

l’usage de drogues.

-2021 –formation de projet

d’autonomisation des femmes

pour des rôles de leadership.

Tamkin Academy.

- 07/2012 DIPLOME DE

TECHNICIEN Agent Socio-

éducatif INSTITUT SPECIALSE

DE FORMATION AUX

METIERS DE L’ACTION

SOCIALE FES

- Informer, éduquer et sensibiliser les PUDI sur les risques infectieux et les moyens pour s’en protéger.

-Mettre à disposition des PUDI des matériels de prévention des maladies infectieuses.

- Faciliter, orienter et accompagner les PUDI vers les structures de prise en charge médicales et sociales.

- Gérer le stock du matériel de consommation de drogues à moindre risque.

- Rédiger des rapports d’activités.

- Sélectionner les usagers de drogues, constituer et former des groupes d'auto-support.

- Dynamiser les activités de sensibilisation avec le groupe d’auto-support.

- Assurer la prise en charge des besoins de base au sein des centres d’accueil (unités fixes à bas seuil d’exigence) : collation, douche, buanderie, entretien de l'espace de convivialité.

01-2012//12-2013. ASSOCIATION DARNA

ASSISTANTE SOCIALE

- Suivi sur terrain des enfants et des formateurs.

- Écoute individuelle et collective.

-Aide à la résolution de litige enfant et –ou enfant –formateur. Compétences en leadership :

-Écouter les personnes reçues pour détecter les origines de leurs difficultés ;

-Apporter du conseil ;

-Proposer des solutions ;

-Informer sur les droits sociaux, médicaux, d'accès au logement ou à la formation en vigueur ;

-Orienter vers des lieux d'accueil spécialisés ;

-Jouer le rôle de médiateur

-Se déplacer au domicile des personnes en difficulté ;

-Soutenir et accompagner les personnes dans les démarches engagées ;

-Assurer des consultations de quartiers ;

-Échanger avec l'ensemble des travailleurs sociaux ;

-Connaître les règles administratives ;

-Assurer la gestion des dossiers ;

-Rédiger des comptes rendus,

-Empathie et compassion,

-Aide à la mobilité,

-Soins personnels,

-Gestion des médicaments,

-Gestion du temps,

-Formation en premiers secours,

-Encouragement à l'autonomie,

-Observation et signalement

Compétences interpersonnelles et travail en équipe Collaboration en équipe : Capable de travailler efficacement au sein d'équipes multidisciplinaires, en partageant des idées, en fournissant un soutien mutuel, et en contribuant activement à la réussite des projets communs.

Communication : Excellente communication verbale et écrite, adaptée aux différents interlocuteurs. Capacité à écouter activement, à transmettre clairement les informations et à faciliter les échanges pour maintenir une compréhension mutuelle.

Gestion des conflits : Approche proactive pour résoudre les désaccords de manière constructive, en favorisant le dialogue et en recherchant des solutions qui respectent les besoins de toutes les parties impliquées. Adaptabilité : Flexibilité pour s'adapter à différents styles de travail et aux dynamiques d'équipe changeantes, tout en restant concentré sur les objectifs communs



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