●ROLAND Kahoun QUEWEA

ENSEIGNANT, SECURITE PEINTRE ET OUVRIER DE LA TRANSFORMATION ALIMENTAIRE

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LACHINE QC

H8S3V2

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TÉL: 438-***-****

ad3ky0@r.postjobfree.com

RESUMÉ DU PROFIL

Rechercher et conserver un poste à temps plein qui offre des défis professionnels en utilisant des compétences interpersonnelles, une excellente gestion du temps et des compétences en résolution de problèmes.

Interprète passionné offrant une expérience linguistique supérieure pour combler les lacunes de communication pour une meilleure compréhension et productivité.

Utilise une approche empathique et consciente pour éviter les conflits potentiels causés par le manque de connaissances culturelles.

Fonctionne bien dans des scénarios en ligne et en personne, facilitant les conversations malgré les problèmes d'horaire ou les limitations géographiques.

COMPAGNIE

PLATS DU CHEF ULC Déc/2022- Août/2023

*Préparations et fabrication des produits dans le service à la clientèle

*Bon sens de responsabilité, l'esprit d'équipe, la bonne dextérité manuelle et la ponctualité font de moi la personne de votre recherche.

*Experience professionnelle

Operateur de production

*Préparer la garniture et la sauce de la semaine et du mois.

*Habileté manuelle pour la réalisation des tâches concrètes.

*Habileté à apprendre de nouveaux outils et méthodes de travail.

*Bonne écoute et service de qualité à la clientèle.

*Bonne communication et bonne relations interpersonnelles.

*Travail d'équipe et collaboration avec l'autorité et les collègues.

*Ponctualité sens d’organisation et capacité d'adaptation.

*Attitudes positives avec la clientèle et dans mes activités.

*Gardiennage et animation d'enfants.

*Bonne résistance au stress, bon sens de l'observation.

*Traitement de textes via système d'exploitation MS words, excel powerpoint.

*Numérotations et classements des documents ainsi que recherche d'information.

L'EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

Interprète

Interprète de Toutes les Nations,

Sioux Falls, SD (États-Unis)-Avril-2021--Jan/2022

*Fournir des interprétations orales du français vers l'anglais pour les clients du tribunal lors d'affaires et d'événements spéciaux, en suivant avec succès le rythme des locuteurs natifs pour assurer une compréhension en temps réel.

*Facilitation de la communication entre les forces de l'ordre et les individus impliqués dans des crimes tels que les témoins,Personnes d’intérêt et suspects.

*Fournir un apport culturel aux locuteurs pour aider les parties qui ne parlaient pas des langues similaires à communiquer et à se comprendre.

*Maintenir le contenu, le ton et l'émotion du message aussi fidèlement que possible.

*OUVRIER DU TRAITEMENT DE LA VIANDE.

Smithfield (John Morel), Sioux Falls, SD (États-Unis)Février/2019---Avril/2021

*Viandes coupées, parées et hachées comme le bœuf, le porc et la volaille pour préparer l'emballage et la vente.

*Adhérer aux normes de sécurité, de propreté et aux équipements entretenus.

*Utiliser un couteau à désosser, des brochettes et de la ficelle pour façonner dentelle et attacher les rôtis.

*Inspections des viandes effectuées et vérification de la température ambiante pour maximiser la sécurité alimentaire.

*Analyse des températures de la viande pour en vérifier la sécurité et l'égalité et surveiller les conditions de chaleur pour en assurer la stabilité.

*Vérification des niveaux d'inventaire appropriés, qualité et fraîcheur des produits pour éviter la vente de produits gâtés.

*PEINTRE

SHOWPLACE, SIOUX FALLS SD (ÉTATS-UNIS)Nov/2018–--Fev/2019

*Surfaces peintes à l'aide de pinceaux, de pistolets pulvérisateurs et de rouleaux à peinture.

*Prépare les surfaces et les zones environnantes à peindre à l'aide de papier de verre, de ruban adhésif et d'autres matériaux.

*Utiliser des pulvérisateurs électriques et des outils manuels pour préparer et peindre de grandes surfaces.

*Préparer les garnitures, les murs et les plafonds pour la peinture en nettoyant, lissant et apprêtant.

* Grimper sur des échafaudages, des scènes, des échelles et des planches pour atteindre les surfaces de la zone de travail et respecter le protocole de sécurité pour éviter les chutes.

*Zones intérieures peintes telles que les couloirs, les salles de bains et les loisirs.

*Réparation des trous et des éraflures dans les murs.

*Surfaces protégées contre les dommages et les déversements en utilisant un chiffon avant et pendant la peinture.

*Applique l'apprêt, les peintures, les vernis et les laques sur les murs et les surfaces à l'aide de méthodes de pulvérisation traditionnelles.

*Appliquer du mastic, du mastic à bois, des mouchetures et des calfeutrages pour préparer les surfaces inégales et combler les trous.

*Jour fériés et week-ends travaillés selon les besoins changeants du projet.

ENSEIGNANT DE CLASSE - Octobre 1993 - Février 1997

*Ecole Primaire Petit Guiglo,Guiglo

*Aider les étudiants à développer leur estime de soi et leurs compétences de vie en favorisant une résolution saine des conflits, une pensée critique et une communication.

*Leçons, activités et gouttes planifiées pour couvrir tout le matériel de cours requis.

*Règles de comportement établies et appliquées pour stimuler le développement social et maintenir des interactions positives.

*Collabore avec les parents, les administrateurs et les conseillers pour élaborer des plans d'amélioration pour les élèves en difficulté.

*Rendez-vous planifiés avec les parents pour discuter des progrès des élèves et du comportement en classe.

* Piloter l'apprentissage des élèves en établissant des plans de classe et des objectifs de groupe clairs, ainsi que des stratégies concrètes pour atteindre chaque objectif.

*Utilisation de tests, de quiz et d'autres devoirs pour évaluer l'apprentissage des étudiants et déterminer leur compréhension du matériel de cours.

*Évalue les progrès d'apprentissage et la compréhension des étudiants à l'aide de tests de routine et d'examens standardisés.

*Matière enseignée sur la base d'informations compilées à partir de manuels, de sites en ligne et d'autres supports pédagogiques.

* Favoriser la collaboration d'équipe entre les étudiants à travers des projets de groupe.

*Fournitures de classe organisées et murs décorés des murs pour créer des environnements amusants et stimulants et répondre aux besoins d'apprentissage.

* Administration de quiz et de tests pour évaluer la compréhension des étudiants du matériel.

DIRECTEUR D'ÉCOLE PRIMAIRE

Ecole Primaire Petit Guiglo, Guiglo- Oct/1997–--Jul/2010

*Cultiver des relations positives entre les membres de la communauté, les élèves et les enseignants.

* Surveiller le comportement des étudiants et appliquer les politiques disciplinaires.

* Surveiller les éducateurs nouvellement embauchés et leur fournir des encouragements et des commentaires.

* Facilitation de la formation continue du personnel enseignant grâce à la mise en œuvre d'un programme de formation de qualité et à l'appropriation des ressources nécessaires.

*Modélisation du leadership attendu et d'appropriation pour promouvoir l'interaction positive du personnel enseignant et administratif avec les étudiants et les familles.

*Teacher Education/Advanced OCT/1992--JUL/1993

Certificate (ENS MAN COTE D'IVOIRE)

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