Profesor/a Colaborador/a de Medicina. Anestesiología y Reanimación

La Universidad CEU Cardenal Herrera busca un/a Profesor/a colaborador/a de Anestesiología y Reanimación, para incorporarse en el Departamento de Medicina y Cirugía en la Facultad de Ciencias de la Salud, durante el segundo semestre del curso académico 2025/2026.

Las principales responsabilidades del puesto incluyen la docencia teórica y práctica, tutorización de trabajos de fin de grado, así como la gestión y coordinación académica, y la innovación educativa.

Asignaturas a impartir:

PDT Cardiovascular, Respiratorio y Nervioso, Grado en Medicina (3º curso).

Trabajo Fin de Grado, Grado en Medicina (6º curso).

Dedicación parcial, aproximadamente 5 horas de docencia semanales.

Horario de docencia: tardes.

Formación:

Licenciatura/Grado en Medicina, valorándose Doctorado en el área a impartir.

Especialidad MIR en Anestesiología y Reanimación o Cuidados Intensivos.

Experiencia:

Se requiere acreditar experiencia profesional, docente y/o investigadora, en el área de Anestesiología y Reanimación, como especialista de reconocida competencia.

Valorable docencia universitaria previa y acreditación como Profesor de Universidad Privada o Profesor Contratado Doctor.

Se valorará la trayectoria investigadora, con publicaciones indexadas en revistas de alto impacto y participación en grupos de investigación. También serán considerados positivamente los sexenios de investigación, obtenidos o en proceso de obtención, y la dirección de proyectos de investigación, TFGs, TFMs y tesis doctorales.

La participación en proyectos de innovación docente, la trayectoria internacional o la colaboración con redes académicas también serán aspectos valorados de forma favorable.

Idiomas:

Valorable nivel avanzado de inglés.

Competencias y habilidades:

Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, con capacidad de generar un impacto positivo en los estudiantes.

Habilidad para integrar el uso de tecnologías educativas y recursos digitales en el aula.

Metodologías de enseñanza innovadoras: capacidad para aplicar técnicas que fomenten el aprendizaje activo y la participación crítica del estudiante.

Colaboración interdisciplinaria: participación en proyectos o programas con otros departamentos y facultades.

Liderazgo académico: capacidad para dirigir iniciativas docentes e investigadoras que impulsen la mejora continua y la excelencia educativa.

Elevada inteligencia emocional, empatía, y capacidad para crear un ambiente de enseñanza motivador y positivo.

Implicación y compromiso.

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