Apprentissage-référent de protection

Description

Formation envisagée par l'apprenti : DEES Educateur spécialisé

Le maître d'apprentissage sera : ONILLON Carole, référente protection unité Nord Anjou

Présentation des motivations du maitre d'apprentissage : Accompagner et former un éducateur en devenir sur un même terrain de formation, au SPE- Soutenir la découverte et la compréhension du Département, de son fonctionnement et de ses différents services- Soutenir la découverte, l'acquisition et la mise en pratique des compétences requises au métier de l'éducateur spécialisé selon les quatre domaines de compétences de la formation- Accompagner la démarche réflexive dans le processus de formation autour de la déconstruction personnelle et des mises en pratique sur le terrain- Assurer et soutenir l'éducateur en devenir dans la relation éducative à la personne accompagnée- Soutenir l'apprenti dans la rédaction d'écrits professionnels et dans l'apprentissage de l'étayage de ces écrits en terme de théorie et de pratique- Guider l'apprenti dans l'établissement des fonctions de l'éducateur spécialisé en tant que référent protection- Veiller au bien-être et au rythme de l'apprenti en fonction de ses besoins et de son avancée dans le processus de formation.

Modalités D'accompagnement De L'apprenti

Un temps de rencontre/un point apprenti/maitre d'apprentissage une fois par semaine

Un temps de rencontre/un point apprenti/maitre d'apprentissage/RATPE une fois par mois

Des temps d'immersion auprès des professionnels de la MDS et d'autres services du département

Des temps ponctuels d'échanges en équipe lors des réunions ou d'instances réflexives.

Missions

Découverte du département/cadre législatif/organisation des services/ MDS/SPE

Présence en visites médiatisées / entretiens avec des familles/partenaires (soin, scolaire, AF etc.) / enfants, évolution pour mener des temps de rencontres (synthèse, PPE)

Prise de connaissance de plusieurs situations d'enfants confiés afin de s'initier à l'écrit professionnel : note de synthèse d'une situation et / ou note d'observation (évaluer les capacités de description factuelle puis d'analyse/diagnostic)

Mise en oeuvre d'une action collective au sein de la MDS

Coréférences de plusieurs situations en deuxième année et références de plusieurs situations en troisième année

Accompagnement de l'enfant et de sa famille (2ème et 3ème année)

Document en téléchargement

Fiche de poste 5-DGADSS_DEF_SPE_référent protection Télécharger - pdf (220 Ko)

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